中法合作辦學：蓄勢待“法”·走近法蘭西丨第一期：經驗共分享、交流促成長

（通訊員 王金龍 張燕菲）10月17日晚上19：00，中法合作辦學項目以線上的形式，開展了“蓄勢待‘法’·走近法蘭西”系列活動的第一期：經驗共分享、交流促成長。本次經驗交流會邀請項目的2019屆畢業生張宇菁和2020屆畢業生顧博文根據自己的學習經驗和心得體會，為目前的在校學生分享如何進行法方專業核心課程的學習。

在交流會中，張宇菁同學針對法方專業核心課程的特點，主要從課前預習、課程學習、考前復習三個方面進行了經驗分享。她重點強調了預習的重要性，通過提前預習，可以全面的了解課程學習要點，并且在課堂上可以更有針對性的進行聽講，提高學習效率；在課程的學習中，她認為法方課程與中方課程的學習有一定的區別，不能簡單的套用中方課程的學習方法，尤其是受語言的影響，更要重視課上課下與法方教師的溝通和互動，以加深對課程整體知識點的把握；由于法方課程集中授課的原因，短時間內對專業知識的學習、消化和吸收，同學們壓力巨大。因此，對于法方課程的考試，她認為考前要規劃好自己的復習時間，第一遍的復習要全面細致的將知識點進行溫習，第二遍復習重點進行查漏補缺，對知識點進行最后系統性的復習。最后，張宇菁分享了自己在法國的求學生活，為學弟學妹們后期赴法學習生活提供了參考。

顧博文同學則通過課上、課下兩個方面進行了經驗分享。他首先強調了法語學習的重要性，法語是后期開展法方專業核心課程學習的基礎，是學好專業課的重要保障，尤其是一些專業詞匯，更是需要前期多積累、多儲備。另外，他認為要熟記專業課中的各個公式，即使因為法語詞匯量稍微薄弱而無法完全明確，也可以通過相關的公式快速理解題目所講知識點，提高學習效率。最后，他還提到，課下要學會自學、多做練習題，并要善于尋找各門法方專業課的中方對應書籍，為自己提供更多的學習資源，以加深自己對法方專業核心課的理解。

在互動提問環節，同學們就法方課的課程安排、課程資源、工程師就業等方面進行了咨詢，張宇菁、顧博文一一進行了詳細的解答，并鼓勵學弟學妹們刻苦學習、未來可期。整個交流會在熱烈的討論中圓滿結束，低年級同學表示受益匪淺、收獲頗豐，并會在今后的學習中不斷調整、全力以赴，為順利赴法增長能力、積累經驗。

作為電子工程學院中法合作辦學項目“蓄勢待‘法’·走近法蘭西”系列活動第一期，本次交流會從實際需求出發，為低年級學生如何學習法方專業課程給出了切實可行的經驗與建議。后期學院將繼續結合學生實際情況，持續開展“蓄勢待‘法’·走近法蘭西”系列活動，在提供精準學業規劃指導的同時，也為學生今后的目標定位、課程學習以及赴法留學提供有力的引領和支持。

分享人簡介：

張宇菁，山東濟南人，中法合作辦學項目2015級本科生，2018年7月以優異的成績通過項目評審，以“3+2”形式赴法國南特大學理工學院攻讀工程師學位，專業為電子與數字技術專業。目前已取得法國工程師文憑，繼續在法國法蘭西理工大學攻讀博士學位。

顧博文，遼寧沈陽人，中法合作辦學項目2016級本科生，本科期間成績優秀，2020年9月以優異的成績考入我校電子工程學院繼續攻讀碩士學位，專業為電路與系統。